芙蓉打一动物(芙蓉打一动物孔雀)

时间：2022-11-15 08:29:16 来源：

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读前任务法

读前任务法是在阅读前制定具体的阅读任务，按照任务分步进行阅读。这样做的好处是能够激发学生的阅读兴趣，便于学生根据任务猜测阅读内容的主题，全面掌握阅读内容，明确教学主题，提高以主题为中心的任务。在传统的初中英语阅读教学中，教师在课堂上占据主导地位，对学生的个性思维和个人兴趣没有给予足够的重视。因此，开展以学生为主体的课堂阅读教学，对提高学生的英语成绩、培养自主学习能力具有重要作用。

例如：充分利用网络多媒体、微课教学模式、云课堂等技术手段和方法，增强学生的学习兴趣。英语教师通过幽默风趣的语言、生动的叙述和灵活的交流方式，培养学生良好的学习习惯、积极的学习精神和对英语知识的探索能力，全面培养学生的综合英语学习能力。

读时调节法

读时调节法是在初中英语教学中采用任务型教学法的又一具体措施。所谓规矩，就是把教学任务的具体内容有机地联系起来，更全面、更准确地把握文章的内容。例如：可以开展小组教学，有效的角色扮演主要是应用情景教学法，使学生在良好的学习环境中学习，提高学生的综合素质。其中，在学习小组中应用基于游戏的情境教学，可以使学生在总结以往经验的基础上，调整学习目标，积极增加与同学和老师的交流，提高学习兴趣，如英语成语接龙、英语趣味猜谜等。这些游戏的应用将对提高学生的思考、交流和应用英语知识的能力起到重要作用。

读后巩固法

在初中英语教学中，应用任务型教学法的一个重要措施是巩固和改进阅读内容和阅读后的阅读方法。这样做的好处是贴近阅读内容，深入掌握阅读方法，提高学生的英语阅读能力和英语知识的实际应用能力。

例如，积极开展课外活动，有利于学生进一步了解和学习英语理论知识，提高学生对英语知识的实际应用能力。具体来说，积极参加英语讲故事、英语演讲活动、英语诗歌朗读、英语猜谜、英语成语接龙等，充分调动他们的思维，培养他们的独立应用意识和创新思维，形成一个完整的知识链。参加活动后，学生要深入分析总结自己的表现，找出自己的不足，以便在以后的英语学习中有针对性地学习和训练，全面提高学生的英语阅读学习质量和效率。

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